Spodbuda kot prispevek k osebnostnemu razvoju učenca /
V prispevku so podana nekatera teoretična izhodišča učinkovitega učiteljevanja, pri čemer ni bilo osnovno izhodišče usmerjeno v sposobnost podajanja učne snovi in v preverjanje naučenega znanja, ampak predvsem v tisto učiteljevo delo, ki je vezano na človeške komponente medsebojnega vplivanja v vzgo...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Bokavsnitt |
| Språk: | Slovenian |
| Ämnen: | |
| Relaterade poster: | Ingår i:
Didaktični in metodični vidiki nadaljnjega razvoja izobraževanja |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Systemet under underhåll
Bibliotekssystemet är närvarande under underhåll.
Tillgänglighetsinformation kan inte visas för tillfället. Vi beklagar störningen. Kontakta oss om problemet kvarstår: