Govorni položaji in osvajanje slovenskega jezika v dvojezični slovensko-madžarski jezikovni skupnosti v R Madžarski /
Die Autorin versucht in ihren Beitrag jene Probleme, mit denen sie während des slowenischen Sprachunterrichts an Grundschulen des Raab-Gebietes konfrontiert worden ist, kurz darzustellen bzw. die bestehenden Besonderheiten, die in der Hochschulausbildung der Nationalitätenlehrer gegenwartig sind, zu...
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| Format: | Book Chapter |
| Jezik: | Slovenian |
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| Sorodne knjige/članki: | Vsebovano v:
Tudományos közlemények |
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| Izvleček: | Die Autorin versucht in ihren Beitrag jene Probleme, mit denen sie während des slowenischen Sprachunterrichts an Grundschulen des Raab-Gebietes konfrontiert worden ist, kurz darzustellen bzw. die bestehenden Besonderheiten, die in der Hochschulausbildung der Nationalitätenlehrer gegenwartig sind, zu analysieren. Als Grundlage werden die unterschiedlichen Sprechsituationen der slowenischen Sprache bzw. der slowenischen Mundart im Gebiet um die Raab vorausgesetzt. Im Interesse der Entwicklung der Nationalitätensprache ist es wichtig, den Unterricht der Literatursprache auf den Dialekt basierend aufzubauen. Die slowenischen Nationalitätenschüler erlernen die Literatursprache wegen der starken Abweichung von der Mundart beinahe als zweite Fremdsprache. Dies verlangt vom Pädagogen eine besondere Methodik und ein fachspezifisches Bereitsein. Bei der Vorbereitung und Erarbeitung neuer, wirksamer, für den zweisprachigen Unterricht notwendiger Methoden wurde den Lehrstuhl für Slowenische Sprache unserer Hochschule eine entscheidende Aufgabe übertragen. |
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| Fizični opis: | Str. 39-46. |
| ISBN: | 9637173188 |