Slika na naslovnici

QR koda

Raziskovalno spremljanje otrok s posebnimi potrebami v procesu integracije /

V prispevku predstavljamo rezultate nekaterih tujih in domačih raziskav, ki na eni strani kažejo obstoj pozitivnih in na drugi negativnih učinkov integracije. Osrednja pozornost je namenjena predstavitvi rezultatov formativnega evalviranja učinkov projekta Integracija otrok z motnjo sluha v redno os...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Main Authors:	Čagran, Branka. (Author), Schmidt, Majda. (Author)
Format:	Book Chapter
Jezik:	Slovenian
Teme:	specialna didaktika > integracija > otroci s posebnimi potrebami > vrstniško zaznavanje special needs > defectology > integration > children with special needs > peers' acceptance > peers' perception
Sorodne knjige/članki:	Vsebovano v: Sodobna pedagogika
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Vrstniška sprejetost učencev s posebnimi potrebami v osnovni šoli /
od: Horvat, Marina, 1989-

Nasilje in otroci s posebnimi potrebami /
od: Licardo, Marta.

Integration of children with special needs in reform of primary school = Integracija djece s posebnim potrebama u preinaci osnovne škole /
od: Schmidt, Majda.

Vloga vzgojiteljice in defektologinje pri izvajanju vzgojnega programa za otroke s posebnimi potrebami /
od: Schmidt, Majda.

Integracija djece s posebnim potrebama u preinaci osnovne škole = Integration of children with special needs in reform of primary school /
od: Schmidt, Majda.

Postoje k deṫom so špeciálnymi potrebami v integrovanej triede = Attitudes toward children with special needs in the integrated classroom /
od: Schmidt, Majda.

Socialna integracija otrok s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju /
od: Schmidt, Majda.

Evalvacija in spremljanje modela integracije otrok z motnjo sluha /
od: Schmidt, Majda., et al.

Učenci z učnimi težavami in posebnimi potrebami kot soustvarjalci v procesu prepoznavanja in reševanja svojih posebnih vzgojno-izobraževalnih potreb /
od: Mithans, Monika.

Socialna vključenost otrok s posebnimi potrebami in njihova šolska uspešnost = Social integration of students with special needs and their school efficiency /
od: Košti, Nuša.

Učenci s posebnimi potrebami pri predmetu tehnika in tehnologija : diplomsko delo /
od: Arcet, Mojca.
Izdano: (2016)

Značilnosti vzgoje in izobraževanja otrok s posebnimi potrebami v vzhodni in srednji Evropi /
od: Schmidt, Majda.

Učitelji in uporaba prilagoditev pri delu z otroki s posebnimi potrebami v rednih osnovnih šolah na razredni stopnji : magistrsko delo /
od: Heričko, Daša.
Izdano: (2020)

Naloge vzgojitelja pri odkrivanju in usmerjanju predšolskih otrok s s posebnimi potrebami : magistrsko delo /
od: Trep, Tjaša.
Izdano: (2020)

Odnos osnovnošolskih učitljev na Koroškem do integracije in inkluzije otrok s posebnimi potrebami : magistrsko delo /
od: Špegelj, Nika.
Izdano: (2020)

Kako osnovna šola uresničuje integracijo otrok s posebnimi potrebami? = How does primary school implement the integration of children with special needs? /
od: Schmidt, Majda.

Social relations of special needs students : perceived social support and peer acceptance of students with and without special needs /
od: Košir, Katja., et al.

Zadovoljitve potreb družin otrok s posebnimi potrebami
od: Kovačič, Valerija., et al.

Literarni lik s posebnimi potrebami v slikanicah /
od: Batič, Janja., et al.

Študija zadovoljitve potreb družin otroka s posebnimi potrebami : magistrsko delo /
od: Kovačič, Valerija.
Izdano: (2018)

Inkluzija otrok s posebnimi potrebami: poti sprememb
od: Schmidt, Majda.

Izvajanje individualiziranega programa za dijake s posebnimi potrebami v srednjih šolah
od: Schmidt, Majda., et al.

Pouk tehnike z otroki s posebnimi potrebami : magistrsko delo /
od: Stropnik, Nenad.
Izdano: (2019)

Socialna vključenost otrok s primanjkljajem, ovirami oz motnjami otrok s posebnimi potrebami z vidika vrstnikov : magistrsko delo /
od: Cvirn Šekoranja, Anja.
Izdano: (2017)

Izvajanje individualiziranega programa za dijake s posebnimi potrebami v srednjih šolah = The implementation of individualized programs for students with special needs in secondary schools /
od: Schmidt, Majda., et al.

Sodelovanje z družino ključni dejavnik uspeha zgodnje obravnave otroka s posebnimi potrebami : magistrsko delo /
od: Cavnik, Aleksandra.
Izdano: (2019)

Inkluzija učencev s posebnimi potrebami z vidika ravnateljev osnovnih šol : magistrsko delo /
od: Kovač, Janez, 1990-, et al.
Izdano: (2015)

Obravnava otroka s posebnimi potrebami : (diplomsko delo) /
od: Rubin, Sara, 1987-
Izdano: (2014)

Vključevanje otrok s posebnimi potrebami v oddelke podaljšanega bivanja : magistrsko delo /
od: Tompa Lebar, Melita, 1976-
Izdano: (2019)

Pogled staršev na otroka s posebnimi potrebami : magistrsko delo /
od: Ivartnik, Jana., et al.
Izdano: (2020)

Poti do inkluzije /
od: Kobal Grum, Darja., et al.
Izdano: (2009)

Samoodločanje in aktivno vključevanje dijakov s posebnimi potrebami v proces izvajanja individualiziranih programov /
od: Licardo, Marta., et al.

Glasbena umetnost v osnovni šoli s posebnimi potrebami : magistrsko delo /
od: Zupančič, Metka, 1991-
Izdano: (2016)

Analiza vzgoje in izobraževanja otrok s posebnimi potrebami v Sloveniji /
od: Opara, Božidar., et al.
Izdano: (2010)

Prilagoditve učnega okolja kot dejavnik uspešnosti učencev s posebnimi potrebami v inkluzivni šoli /
od: Štritof, Renata., et al.

Teaching students with mental retardation : providing access to the general curriculum /
od: Wehmeyer, Michael L., et al.
Izdano: (2002)

Likovna vzgoja v funkciji emancipacije otrok s posebnimi potrebami /
od: Duh, Matjaž., et al.

Pomen gibanja pri izvajanju ur dodatne strokovne pomoči, za otroke s posebnimi potrebami, v slovenski osnovni šoli The importance of movement in providing hours of additional professional assistance, for children with special needs, in Slovenian primary school /
od: Kozmus, Andreja.

Modeli za pomoč pri ocenjevanju odstopajočega vedenja pri osnovnošolcih /
od: Šuštaršič, Urška, 1984-, et al.

Učinkovito učno okolje v inkluzivni šoli kot dejavnik uspešnosti za učence s posebnimi potrebami
od: Ivanuš-Grmek, Milena., et al.