Književne ilustracije za djecu - prvi koraci na putu ka lijepom /
U radu su predstavljeni neki utjecaji cjelokupne školske reforme, koja se u Sloveniji provodi poslednjih godina, na praksu likovnog odgoja u dječjim vrtićima. Odgojni rad u vrtićima uređuje novi kurikulum za vrtiće, koji svojimpromjenama pozitivno ili i negativno utječe na likovni rad s djecom. Deta...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Jezik: | Croatian |
| Teme: | |
| Sorodne knjige/članki: | Vsebovano v:
Međunarodni stručno-znanstveni skup Postignuća u praksi i teoriji predškolskog odgoja, Opatija, [27., 28. i 29. ožujak 2003] |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
| Izvleček: | U radu su predstavljeni neki utjecaji cjelokupne školske reforme, koja se u Sloveniji provodi poslednjih godina, na praksu likovnog odgoja u dječjim vrtićima. Odgojni rad u vrtićima uređuje novi kurikulum za vrtiće, koji svojimpromjenama pozitivno ili i negativno utječe na likovni rad s djecom. Detaljnije je razrađen specifičan sadržaj - utjecaj ilustracija na djecu kao značajan dio likovnog odgoja - na razvoj estetskog osjećaja u predškolske djece. Naglašeno je načelo kvalitete kao specifično načelo estetskih područja rada u vrtiću. U svrhu praktične upotrebe u pedagoškom radu, razrađeni su kriteriji za vrednovanje dobre ilustracije. Na kraju su naglašeni neki utjecaji loših i neprimjerenih ilustracija namijenjenih djeci. The paper describes some of the influences of the recent Slovenian school reforms as reflected to teaching art in kindergartens. Influences are both positive and negative. The paper works out a specific topic - the influence ofthe illustration on the development of the child's aesthetic sensibility. We put the stress on the principle of quality as a specific principle in the aesthetic objectives of pre-school education. Some of the criteria for the evaluation of illustration for children are provided and some of the negative influences of bad illustrations for children are mentioned. |
|---|---|
| Fizični opis: | Str. 59-63. |
| Bibliografija: | Bibliografija: str. 63. |
| ISBN: | 9536654075 |