Konstruktivistička paradigma kao motivacijska i obrazovna problematika u nastavi likovne kulture /
Suvremena nastava likovne kulture temelji se na osnovi učenja i poučavanja unutar različitih didaktičkih sustava s uporabom različitih koncepcija i modela učenja i poučavanja. Konstruktivistički pristup, koji naglašava proces, samoinicijativnost a time i stjecanje vlastitog iskustva, u svojoj je osn...
Shranjeno v:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Jezik: | Croatian |
| Teme: | |
| Sorodne knjige/članki: | Vsebovano v:
Pedagogy and the knowledge society |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Vzdrževanje sistema
Trenutno vzdržujemo knjižnični informacijski sistem.
Informacije o zalogi so trenutno nedostopne. Opravičujemo se za nevšečnosti in vas prosimo da nas ponovno kontaktirate: