Namen nacionalnega preverjanja znanja v luči mednarodne primerjave /
V evropskem prostoru ima nacionalno preverjanje znanja učencev na nivoju obveznega izobraževanja različne oblike in namene. V prispevku obravnavamo namen in uporabo nacionalnih preverjanj znanja v slovenskem prostoru: informativna funkcija učencem, staršem, stroki in politiki za spremljanje šol, nji...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Jezik: | Slovenian |
| Teme: | |
| Sorodne knjige/članki: | Vsebovano v:
Revija za elementarno izobraževanje |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Vzdrževanje sistema
Trenutno vzdržujemo knjižnični informacijski sistem.
Informacije o zalogi so trenutno nedostopne. Opravičujemo se za nevšečnosti in vas prosimo da nas ponovno kontaktirate: