Kriteriji za kakovost elektronskih učnih gradiv = Quality assesment criteria of the electronic learning material /
V članku je obravnavana kakovost e-izobraževanja in kakovost elekltronskih učnih gradiv. E-gradiva se vedno pogosteje uporabljajo na vseh izobraževalnih ravneh, tudi pri zgodnjem učenju. Največkrat ežgradiva ustvarijo učitelji sami, saj zaenkrat ni resnih nacionalnih iniciativ in standardov, katerih...
Shranjeno v:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Jezik: | Slovenian |
| Teme: | |
| Sorodne knjige/članki: | Vsebovano v:
Management sprememb |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Vzdrževanje sistema
Trenutno vzdržujemo knjižnični informacijski sistem.
Informacije o zalogi so trenutno nedostopne. Opravičujemo se za nevšečnosti in vas prosimo da nas ponovno kontaktirate: