Uporaba slikovnice u poticaju djetetovog govora /
Riječ i slika su več od samog početka povezani. Več u pradavno vrijeme ćovjek se sporazumijevao tako da je na kamene stijene u pećinama crtao znakove. Predškolskom dijetetu crtež pomaže, odnosno omogućava izraziti ono što usmeno ne zna ili nije sposobno. Dijete si crtanjem, koje se razvija u skladu...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Jezik: | Croatian Slovenian |
| Teme: | |
| Sorodne knjige/članki: | Vsebovano v:
Međunarodni stručno-znanstveni skup Likovna komunikacija u teoriji i praksi predškolskog odgoja, Opatija, 1999 |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Vzdrževanje sistema
Trenutno vzdržujemo knjižnični informacijski sistem.
Informacije o zalogi so trenutno nedostopne. Opravičujemo se za nevšečnosti in vas prosimo da nas ponovno kontaktirate: