Slika na naslovnici

QR koda

Preverjanje in ocenjevanje znanja pri predmetu tehnika in tehnologija : magistrsko delo /

Ocenjevanje se ne samo iz stoletja v stoletje ampak tudi iz leta v leto spreminja. Vedno večji poudarek dobivajo avtentične oblike preverjanja in ocenjevanja in vedno bolj se vpeljuje sprotno preverjanje učenčevega napredka. Pri predmetu Tehnika in tehnologija, se vpeljuje ocenjevanje na praktičnem...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Plavec, Kristina. (Author)
Drugi avtorji:	Aberšek, Boris. (Thesis advisor)
Format:	Thesis Knjiga
Jezik:	Slovenian
Izdano:	Maribor : [K. Plavec], 2016.
Teme:	magistrska dela > preverjanje > ocenjevanje > avtentično preverjanje > taksonomije > portfolio > samoocenjevanje > formativno spremljanje znanja master theses > evaluation > assessment > authentic assessment > taxonomies > portfolio > self-assessment > formative assessment of knowledge
Online dostop:	https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=64491
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Formativno ocenjevanje naravoslovnih vsebin na razredni stopnji OŠ Pesnica : magistrsko delo /
od: Loparič, Tamara.
Izdano: (2019)

Formativno spremljanje v 7. razredu osnovne šole pri obravnavi učnega sklopa pri pouku slovenščine : magistrsko delo = Formative assessment throughout a learning unit in Slovenian language lessons in the 7th grade of elementary school : master's thesis /
od: Pavšič, Mojca, slovenistka in anglistka.
Izdano: (2018)

Uveljavljenost drugačnih oblik ocenjevanja znanja v srednji šoli : magistrsko delo /
od: Krstić, Miljana.
Izdano: (2016)

Formativno spremljanje pri pouku angleščine v osnovni šoli = Formative assessment in English lessons in primary school : [magistrsko delo] /
od: Meško, Mirjam.
Izdano: (2018)

E-preverjanje dosežkov eksperimentalnega znanja pri predmetu naravoslovje 132 ur/program spi : diplomska seminarska naloga /
od: Mujakić, Jakup.
Izdano: (2016)

Ocenjevanje kot dejavnik spodbujanja kompetence učenje učenja = Assessment as a factor encouraging the learning-to-learn competency /
od: Ivanuš-Grmek, Milena., et al.

Formativno spremljanje učenčevega napredka pri tujem jeziku v osnovni šoli : magistrsko delo /
od: Kurnik, Mojca, 1994-
Izdano: (2019)

Formativno spremljanje s poudarkom na elementu samovrednotenja in vrstniškega vrednotenja pri pouku zgodovine : magistrsko delo /
od: Radinović, Saša.
Izdano: (2020)

Orodje za analize preverjanja (na)učenega v funkciji izboljšav v (srednjih) šolah
od: Zupanc, Darko, 1960-, et al.

Formativno vrednotenje z uporabo IKT orodij : magistrsko delo : na študijskem programu 2. stopnje Izobraževalna matematika /
od: Podpečan, Damjana.
Izdano: (2016)

Računalniško podprto preverjanje in ocenjevanje znanja /
od: Krapež, Alenka., et al.

Računalniško podprto preverjanje in ocenjevanje znanja Computer supported examination and assessment of knowledge /
od: Krapež, Alenka., et al.

Računalniško podprto preverjanje in ocenjevanje znanja = Computer supported examination and assessment of knowledge /
od: Krapež, Alenka., et al.

Računalniško podprto preverjanje in ocenjevanje znanja = Computer supported examination and assessment of knowledge /
od: Krapež, Alenka., et al.

Sociologija na maturi : seminarska naloga /
od: Tavčar Krajnc, Marina.

Izdelava programskega paketa za izvedbo elektronskega preverjanja znanja : diplomsko delo visokošolskega strokovnega študijskega programa /
od: Sayed, Samir.
Izdano: (2005)

Izdelava programskega paketa za podporo izvajanju elektronskega preverjanja znanja : diplomska naloga univerzitetnega študijskega programa /
od: Jaušovec, Peter, 1981-
Izdano: (2007)

Sociologija na maturi : esejska vprašanja /
od: Tavčar Krajnc, Marina.

Individualni napredek učencev pri učenju slovenščine kot tujega jezika : magistrsko delo /
od: Škerget, Barbara.
Izdano: (2017)

Preverjanje in ocenjevanje pri pouku družbe v petem razredu : diplomsko delo /
od: Štern, Katja, 1986-
Izdano: (2010)

Descriptive assessment in Slovenian music education
od: Sicherl-Kafol, Barbara., et al.

Uvajanje e-preverjanja znanja pri predmetu kemija The introduction of e-assessment of knowledge at Chemistry /
od: Jug, Klavdija., et al.

Developing portfolios for learning and assessment : processes and principles /
od: Klenowski, Val, 1952-
Izdano: (2004)

Preverjanje pravilnosti študentskih nalog programiranja s testiranjem enot
od: Zemljak, Aleš., et al.

Raba pisnih in internetnih virov ter elektronskih medijev pri pripravi dijakov na preverjanje znanja iz slovenščine = The students' use of written and internet sources and electronic media for assessment in slovene /
od: Hromin, Petra., et al.

External and internal assessment in the final examination in secondary schools in Slovenia /
od: Tavčar Krajnc, Marina.

Formativno spremljanje kot podpora predšolskim otrokom pri govorno-jezikovnem razvoju : magistrsko delo /
od: Berden, Saša.
Izdano: (2020)

Zahteve učiteljev pri ocenjevanju znanja in razširjenost avtentičnih oblik ocenjevanja znanja v osnovni šoli /
od: Ivanuš-Grmek, Milena., et al.

Subjektivno ocenjevanje proti objektivnemu ocenjevanju kvalitete digitalno kodiranih sekvenc /
od: Hebar, Marko., et al.

Namen nacionalnega preverjanja znanja v luči mednarodne primerjave /
od: Zmazek, Nataša.

Formativno spremljanje kot oblika preverjanja znanja : diplomsko delo /
od: Bat, Nastja.
Izdano: (2012)

Nova struktura kompetenc projektnega menedžmenta in orodje za ocenjevanje znanj projektnega menedžmenta /
od: Palčič, Iztok, 1975-, et al.

Academic integrity in a European context /
od: Gadpaille, Michelle.

Elektronsko preverjanje znanja v praksi e-Assessment in practice /
od: Šmitek, Branislav.

Stališča staršev do nacionalnega preverjanja znanja ob koncu drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja : zaključno delo /
od: Škalič, Mateja.
Izdano: (2015)

Formative assessment in teaching foreign languages in the Slovenian preschool /
od: Brumen, Mihaela., et al.

Information literacy capabilities of lower secondary school students in Slovenia /
od: Dolenc, Kosta., et al.

Computer-aided assignment verification of programming exercises /
od: Novak, Damijan, informatik., et al.

Poti ustvarjalnega učitelja kemije pri preverjanju znanja z ocenjevanjem /
od: Sikošek, Darinka., et al.

Kakšna je metodologija izpitnega preverjanja in ocenjevanja pri predmetu eksperimenti? /
od: Sikošek, Darinka., et al.